COMPOSIZIONE ANALISI MUSICALE E TECNOLOGIA NELLA SCUOLA PRIMARIA I bambini compongono, raccontano, analizzano, riflettono Autore/i: Emanuele Pappalardo Introduzione di: François Delalande Elaborazione dati della ricerca di Luca Marrucci Il [ … ]
Categoria: L’angolo dello scrittore
Approfondimenti culturali e di attualità svolti da diversi esponenti della cultura nazionale.
Covid-19 gli appunti di padre Kizito
Cari amici, nonostante le numerose notizie che in questi giorni ci arrivano da ogni dove, crediamo importante condividere la riflessione di padre Kizito Sesana e continuare a pensare non solo [ … ]
Il tempo per gli scienziati e per i poeti.
_di Roberto Vacca Ha senso parlare del tempo solo se lo misuriamo e se raccontiamo come sia stato riempito (da noi o da altri), se le storie sono utili e [ … ]
Tesori utopici e tesori reali.
_di Roberto Vacca Tom Beale era un omone bruno – un Virginiano. Andò a caccia di bisonti in Colorado con amici. Scoprirono giacimenti d’oro e d’argento e ci lavorarono per [ … ]
Come NON descrivere la personalità con parole illusorie.
_di Roberto Vacca Scott e Joe frequentavano insieme il corso tenuto dal Professor R. E. Ulrich: Personality Assessment (“Descrizione e valutazione della personalità”). Apprezzavano la sua chiarezza e la sua [ … ]
Tempo: evoluzione delle parole.
_di Roberto Vacca In latino “tempus” (plurale “tempora”) significava sia tempia, sia tempo. Tempora vincere corona = cingere le tempie con una corona. Mala tempora currunt = stanno passando brutti [ … ]
ROMANESCO E ALTRI DIALETTI.
_ di Roberto Vacca Avevo 14 anni quando diedi la mia prima consulenza letteraria. Mio padre mi portò a trovare l’Ing. Bo un suo vecchio amico genovese che viveva a [ … ]
Predominio: sua utilità ed eccessi.
_di Roberto Vacca Se hai studiato molto, avrai trovato soluzioni a problemi tuoi e anche ad altri di aziende, città, nazioni o anche del mondo intero. Vorrai forse migliorare le [ … ]
Kronos, l’origine del tempo.
_di Roberto Vacca Più di tremila anni fa, i greci vedevano un mondo simile al nostro. Coltivavano la terra, costruivano, avevano capito varie cose. Si chiesero da dove venisse tutto [ … ]